уторак, 20. април 2021.
Милован Данојлић: "Овај дечак зове се Пепо Крста" ( одговори на питања )
недеља, 18. април 2021.
" Вањка " ( одговори на питања )
1. Вањка је деветогодишњи декач који нема ни мајку ни оца, а послали су га у Москву код обућара на занат.
2. Вањку је подстакао његов лош, тежак и груб живот да деки напише писмо на Бадње вече.
3. У Вањкином писму је писала молба да га дека врати у село где је одрастао и где се родио.
4. Вањкино писмо се прекида у тренутку када говори свом деки да му је у Москви лоше и да га друга деца задиркивају и туку.
5. Сличности су у томе што су у оба његова живота туга и бол, а разлике су то што је на селу радио лакше послове и дека му је помагао.
6. Вањкин дека је описан као мршав и сићушан чувек али доста живахан покретан старац и велики шаљивџија, насмејаног лица и пирних очију, а ради као ноћни стражар.
7. Дечак Вањка огромни град москву доживљава као скуп префињених људи.
8. Вањкина сећања на Божић у својој домовини описује као срећу, лепоту, весеље...
9. Вањки је веома била драга Олга Игњатијевна, јер му је она била газдарица и једина је била добра према њему.
10. Функција приповедача у овој причи је да читаоцима дочара како је изгледао Вањкин живот.
11. Трагично у Вањкином животу је то шту су му тата и мама прерану преминули, а он је због тога одрастао као сироче.
12. На крају ове приче се осећам веома тужно и јако ми је криво то што је дечак одрастао као сироче и не зна како је то нити уз своју породицу.
Političko-geografska karta Evrope i sveta posle drugog svetskog rata
1. Други светски рат је трајао 5 година и 56 дана.
2. Нато пакт је основан 1955. године да би се у свет спровео мир.
3. Хладни рат је представљао сукоп између два блока држава у оквиру којих је постојало њихово надметање.
4. После рата велики број држава у Европи и Азији је нетсао.
5. Највеће промене су задесиле Европу.
6. Најстарије су Србија, Црна Гора, Босна и Хрватска.
уторак, 6. април 2021.
Снежана и седам патуљака ( одговори на питања )
1. Дијалог се одвија тако што Снежана не жели да отвори врата прерушеној маћехи која се прави да је старица и да жели да попије чашу воде.
2. Снежана у том сусрету покаѕује особине ѕреле и одговорне девојчице. Правилно је поступила кад није отворила врата непоѕнатој особи.
3. Маћехина моћ убеђивања се ѕаснива на томе што се прави да ће умрети пред њеним вратима од жеђи, а такође је и хвали како лепо иѕгледа.
4. Њена сумњичавост се буди кад је старица рекла да има увоѕне коѕметичке препарате иѕ Немачке.
5. Нигде у тексту се његово име не спомиње малим словом.
6. Принц ме асоцира на храброг младића са великим срцем. И3а његовог имена се крије краљев син иѕ далеког краљевства
7. Њихова иимена стоје у краљевском односу.
8. Принц препоручује увоѕне препарате иѕ Немачке.
9. Раѕликује се по томе што је ува бајка написана као драмско дело.
10. Писац нам је помогао да схватимо понашање ликова на сцени помоћу дидаскалија.
11. Гледаоци имају улогу деце у овом комаду.